Сидим дома
Уважаемые родители!
Чтобы свободное время Вашего ребенка проходило с пользой и интересом, наши педагоги предлагают вам развивающие задания и рекомендации.
Станьте для детей источником вдохновения на новые и интересные дела. Разделите эмоции радости от времяпровождения вместе со своим ребёнком!
И главное – согласно Требованиям СП 2.4.3648 — 20, деятельность с использованием компьютеров для детей 5-7 лет следует проводить не более одного в течение дня и не чаще трех раз в неделю в дни наиболее высокой работоспособности: во вторник, в среду и в четверг. После работы с компьютером с детьми проводят гимнастику для глаз.
Желаем вам творческого взаимодействия!
Рекомендации учителя-логопеда Ивановой Елены Владимировны
Уважаемые родители!
На сайте «Мишкины книжки» вы найдете много интересной и полезной художественной литературы для чтения своему ребенку, а также дидактических игр, головоломок необходимых для обучения ребенка способам логического мышления, развития логической памяти, выполнения мыслительных операций.
| Дни недели | Тема дня |
| Понедельник | «День планет» |
| Вторник | «Земля и солнце» |
| Среда | «Космические истории» |
| Четверг | «Человек в Космосе» |
| Пятница | «Космически флешмоп» |
Дидактические игры по теме «Космос»
- http://poznaemmir.com/
- https://jablogo.com/teaching-children-at-home/12-prakticheskix-razvivayushhix-zanyatij-na-temu-kosmos.html
- https://ped-kopilka.ru/blogs/olga-genadevna-gracheva/podbor-didakticheskih-igr-po-teme-kosmos.html
- https://infodoo.ru/razvivayushhie-igry-po-teme-kosmos
- http://vospitatel.com.ua/zaniatia/ranniy-vozrast/kosmos-podborka-igr-i-uprajneniy.html
Рекомендации учителя-логопеда Ивановой Елены Владимировны
Рекомендации воспитателя Гришкан Елены Владимировны
Вопросы к обсуждению:
1.Перечисли причины возникновения пожара;
2.Чем мальчик тушил пожар?
3.Какие слова кричал мальчик, когда звал на помощь людей?
4.Что мешало мальчику подойти к окну?
5.Назови правила поведения при пожаре?
Вопросы для обсуждения:
1. Можно ли играть у въезда или выезда со двора, а также в арках ворот? Почему?
2. Что делать с мячиком, который закатился под машину?
3. Для чего вдоль дороги ставят ограждения?
4. Нарисуй знак, обозначающий подземный переход?
5. Нарисуй знак, обозначающий наземный переход?
6. Где надо стоять, ожидая транспорт?
7. Когда следует производить посадку в трамвай или автобус?
8. Можно ли ехать на подножке трамвая?
9. Где следует переходить дорогу?
10. Расскажи, как следует переходить дорогу?
11. На какой свет светофора следует переходить через дорогу?
12. Можно ли переходить дорогу, разговаривая по телефону или слушая музыку через наушники?
Тема: «Если хочешь, будь здоров!»
Вопросы для обсуждения с детьми:
1. Что такое ЗОЖ?
2. Как сделать так, чтобы не болеть простудой?
3. Всегда ли полезна вкусная еда?
4. Можно ли нарушать режим? К чему может привести его нарушение?
5. Почему необходимо мыть руки?
6. Что такое закаливание? А ты закаливаешься?
7. Ты можешь назвать 5 правил ЗОЖ?
Вопрос: Что нужно делать, чтобы быть здоровым?
5) Мастер-класс «Зарядка для детей»:
https://www.youtube.com/watch?v=1h2qez0Pcd4
https://www.youtube.com/watch?v=pfxokcEd_o8
https://www.youtube.com/watch?v=7ELMG_9fVeY
6) Мастер-класс «Веселый танец»:
https://www.youtube.com/watch?v=ejlIjrhSE_U
https://www.youtube.com/watch?v=t-jaP5EObEk
Тема: «Службы помощи – наши помощники»
Вопросы для обсуждения:
1. Перечисли службы помощники, которые всегда готовы помочь людям.
Вопросы для обсуждения:
1. Как пожарная машина помогает людям?
2. Что сломалось у пожарной машины?
3. Кто помог пожарной машине?
4. Как устроена пожарная машина?
7) Мастер-класс:
https://www.youtube.com/watch?v=I6XBrO05lZE
https://www.youtube.com/watch?v=ALTpDGTht3w
https://www.youtube.com/watch?v=zhr9wyCztBs
https://www.youtube.com/watch?v=iNcGqpt02ME
8) Раскраски:
https://www.youtube.com/watch?v=iNcGqpt02ME
https://www.youtube.com/watch?v=2bMBHfcEnQY
Тема: «Один дома»
Вопросы для обсуждения:
1. Как ты думаешь, можно выглядывать из окна, когда ты сидишь дома один(а)?
2. Скажи, пожалуйста, можно ли играть со спичками?
3. Для чего нужна розетка? Опасна ли она, если ее использовать не по назначению?
4. Расскажи, как правильно пользоваться колющимися и режущими предметами.
5. Как ты считаешь, можно ли впускать в дом незнакомых людей, когда мамы с папой нет дома?
Вопросы для обсуждения:
1) А, ты знаешь правила поведения в лифте? Назови.
8) Мастер-класс:
«Дети на войне. О детях героях»
Вопросы для обсуждения:
1. Когда началась Великая Отечественная война?
2. Чем занимались дети до того, как началась Великая Отечественная война?
3. Во время войны «Тысячи мальчишек и девчонок несли боевую службу в частях советской армии, в партизанских отрядах, наравне со взрослыми трудились в тылу». Как ты думаешь, почему так поступали дети?
4. Валя Котик. До начала войны, в какой класс перешел Валя Котик?
5. Зина Портнова. Как помогала Зина победить фашистов?
6. Леня Голиков. Сколько лет было Лене, когда он стал разведчиком? В скольких боевых операциях участвовал Леня Голиков?
7. Марат Казей. Расскажи как погиб Марат Казей.
Вопросы для обсуждения:
1. Как ты считаешь, кто помог солдату вернуться с войны живым?
2. Как ты считаешь, что помогло солдату вернуться с войны живым?
3. Кто солдата ждал дома?
5) Слушание рассказа В. Ю. Драгунского «Друг детства»
1. Кем мечтал стать мальчик, когда вырастет?
2. Почему мальчик решил тренироваться?
3. Почему мальчик не прислушался к совету мамы?
4) А у тебя есть мечта? Кем бы ты хотел стать, когда вырастешь?
6) Мастер-класс «Украшение для сада»:
https://www.youtube.com/watch?v=OJZ29zIkHiM
https://www.youtube.com/watch?v=uGZc4Xmf4g4
https://www.youtube.com/watch?v=M0va-_Bt488
https://www.youtube.com/watch?v=PQAiGjuqYPQ
Уважаемые коллеги!
Дорогие наши воспитанники и их родители!
Поздравляем вас с 75-й годовщиной Великой Победы!
Сегодня мы склоняем головы перед подвигом героев, скорбим о павших, низко кланяемся тем, кто выстоял и выжил.
Мы помним и гордимся, тем подвигом, который совершили наши деды, не жалея жизни, отстоявшие свободу нашей Родины.
От всей души желаем Вам здоровья и благополучия, мира и добра, бодрости духа и большого человеческого счастья!
«Мой чистый город» (экология)
«Я вырасту и буду…»
1) Презентация: «Большая книга профессий»
2) Рассказ взрослого о профессиях прошлого с использованием и фотографий
3) Фотоальбом «Профессии будущего»
Вопросы для обсуждения:
- Какие еще профессии прошлого ты знаешь?
- Почему исчезают профессии?
- Придумай свою профессию будущего.
4) Мультфильмы для детей про профессии
5) Ирина Карпова серия книг «Кем быть?»
6) Мастер-класс воспитателя Ефимовой Юлии Сергеевны "Цветы нашего города"
«Я и моя семья»
1) Мультфильмы:
https://www.youtube.com/watch?v=LnLOWVtr3BU
2) Художественная литература
вопросы для обсуждения:
- что такое семья?
- назови членов твоей семьи
- какие обязанности у каждого члена семьи?
- какие обязанности есть у тебя?
- какие традиции существуют в твоей семье?
- как твоя семья проводит семья?
4) Мастер-класс воспитателя Ефимовой Юлии Сергеевны рисование «Я и моя семья»
Как играть в бабенские игрушки: волчок и бирюльки
Презентация "Бабенская игрушка"
Мастер-класс воспитателя Могильниковой В. Л. "Кукла из носового платка "Коровушка"
Мастер-класс воспитателя Могильниковой В. Л. "Кукла из носового платка: "Крутенечка"
Мастер-класс воспитателя Ефимовой Юлии Сергеевны
День "Моя любимая подвижная игра"
Читаем и обсуждаем «Сказки про игры и друзей»
Презентация воспитателя Могильниковой В. Л.: "Слушаем стихотворение Д. Хармса" (читает воспитатель Могильникова В. Л.).
"День театральной игрушки"
Мастер-класс воспитателя Безруковой А. С. "Изготовление конусного театра"
Театр: "Сказка "Репка" (рассказывает воспитатель Безрукова Анастасия Сергеевна)
Мастер-класс воспитателя Могильниковой В. Л. "Театральная кукла из бумаги"
Мастер-класс воспитателя Могильниковой В. Л.: "Театральная игрушка из бумаги: Дракон"
"Театр дома" (мастер-класс проводит воспитатель Ефимова Юлия Сергеевна)
